Actividades Extraescolares

Se consideran actividades extraescolares las encaminadas a potenciar la apertura del centro a su entorno, y a procurar la formación integral del alumnado.

OBJETIVO

Que los estudiantes del Instituto Tecnológico Superior de la Montaña logren desarrollar las habilidades, capacidades, competencias e identidad, útiles para la vida profesional y personal, a partir de su participación en las actividades culturales, cívicas y deportivas, que mejor se adapten a sus aptitudes, intereses y preferencias.

NORMATIVIDAD

Los estudiantes deben desarrollar habilidades, capacidades y competencias útiles para la vida profesional y personal, a partir de las actividades culturales, cívicas y deportivas, con carácter obligatorio (una actividad por semestre) y que le representan 2 créditos, establecidos en el plan de estudios, para cada una de las especialidades que se imparten en el Instituto Tecnológico Superior de la Montaña, implementadas en el marco del Modelo Educativo para el Siglo XXI.

Para esto, el Instituto Tecnológico Superior de la Montaña oferta diversos talleres en las áreas cultural, cívica y deportiva, que los alumnos eligen de acuerdo a sus preferencias e intereses y que deben de cursar durante un semestre.
Al acreditar estas actividades se les otorgan los 2 créditos, que son un requisito para realizar el servicio social y las residencias profesionales.

TALLERES

GRUPOS REPRESENTATIVOS

Los grupos representativos son conformados por alumnos que ya ha culminado su taller extraescolar. Estas actividades son llevadas a cabo fuera del horario lectivo, teniendo de carácter voluntario el ser partícipe en cualquiera de ellas.

Actividades Complementarias

La acreditación de las actividades complementarias confirma que el estudiante posee las competencias necesarias para el desarrollo del perfil de egreso.
El alcance de una competencia, corresponde con el logro de objetivos por parte del estudiante de una serie de indicadores y criterios que determinan la acreditación o no acreditación de la actividad. 

GENERALIDADES.

1. Las actividades complementarias tienen un valor (20 hr/crédito) de 5 créditos acumulables por diferentes actividades durante su formación profesional.
2. Las actividades complementarias son:

• Programa de Tutorías
• Programa de actividades extraescolares.
• Construcción de prototipos y desarrollo tecnológico
• Y otras que propongan y desarrollen en el ITSM.

3. El programa de Tutorías deberá iniciarse y acreditarse en los primeros dos semestres, se podrán continuar desarrollándose durante el transcurso de la formación profesional a solicitud del estudiante, pero ya no generará créditos.
4. El programa de Talleres extraescolares, podrá inicar y acreditarse a partir del segundo semestre, es recomendable que ésta concluya antes de iniciar el Servicio social. La participación en grupos representativos: deportivos, culturales y cívicos; estarán a disposición de los estudiantes que deseen desarrollar la actividad, pero sin generar créditos.
5. Las restantes actividades complementarias podrán iniciarse y acreditarse en cualquier semestre, durante el tiempo reglamentario (12 semestres) de su formación profesional.
6. La acreditación de cada actividad complementaria se genera una vez cubiertas las evidencias desarrolladas, el cumplimiento de los criterios de acreditación señalados y los niveles de desempeño, que al inicio de cada uno de los programas fueron establecidos por los responsables de las actividades.

Titulación

¿Qué es el título profesional?

Es el documento legal expedido por instituciones del estado, descentralizadas o particulares que tengan reconocimiento de validez oficial de estudios, a favor de la persona que haya concluido los requisitos académicos correspondientes o demostrado tener los conocimientos necesarios de conformidad con la Ley General de Profesiones y otras disposiciones aplicables.

¿Qué es la titulación integral?

Es la validación de las competencias (conocimientos, habilidades y actitudes) que el estudiante adquirió y desarrolló durante su formación profesional.

¿Cuáles son los tipos de proyectos de titulación integral?

• Residencia profesional,
• Proyecto de investigación y/o desarrollo tecnológico,
• Proyecto integrador,
• Proyecto productivo,
• Proyecto de innovación tecnológica,
• Proyecto de emprendedurismo,
• Proyecto integral de educación dual,
• Estancia, Tesis o Tesina.
• O por la obtención de un Testimonio de Desempeño Satisfactorio o Sobresaliente en el Examen General para el Egreso de Licenciatura (EGEL).

¿Qué debe hacer el estudiante?

Debe elaborar un proyecto para la titulación integral acorde a su perfil de egreso.

¿Cuándo deberá iniciar el proceso de titulación integral?

A partir de que cursó la asignatura de Taller de Investigación II.

Residencia Profesional

¿Qué es Residencia Profesional?

Es una estrategia educativa de carácter curricular, que permite al estudiante emprender un proyecto teórico-práctico, analítico, reflexivo, crítico y profesional; con el propósito de resolver un problema específico de la realidad social y productiva, para fortalecer y aplicar sus competencias profesionales.
El proyecto de residencia profesional puede ser individual, grupal o interdisciplinaria; Los requisitos, las condiciones y las características del proyecto de la empresa, organismo o dependencia. La Residencia Profesional puede realizar a través de proyectos integradores, bajo el esquema de educación dual, entre otros.

¿Cómo se acredita la Residencia Profesional?

Se acredita mediante la realización de proyectos internos o externos de carácter local, regional, nacional o internacional, en cualquiera de los siguientes temas:
• Sectores sociales, producto de bienes y servicios;
• Innovación y Desarrollo Tecnológico;
• Investigación;
• Diseño y / o construcción de equipo;
• Evento Nacional de Innovación Tecnológica participantes en la etapa nacional;
• Veranos de investigación o de investigación;
• Proyectos propuestos para la academia que cuente con la autorización del Departamento Académico;
• Proyectos Integradores;
• Proyectos bajo el enfoque de la educación dual.

¿Cuál es el valor curricular de la Residencia Profesional?

El valor curricular es de 10 créditos, su duración es específica por un período de cuatro meses como mínimo y seis meses como máximo tiempo, debiendo acumular 500 horas.

¿Cuáles son los requisitos para cursar Residencia profesional?

• Acreditación del servicio social,
• Acreditación de todas las actividades complementarias
• Tener aprobado al menos el 80% de los créditos de su plan de estudios.
• No contar con ninguna asignatura en condiciones de "curso especial".

Descarga de formatos de Residencia Profesional:

Formatos.zip